高CP值中國古代冶鐵技術發展史推薦

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內容簡介: 博客來書店博客來網路書局博客來網路書店 要做好中國冶鐵技術史的研究,需要從事下列四方面的工作︰(1)對流傳在中國各地的土法煉鐵、鑄鐵、煉鋼技術進行調查研究,並搜集有關資料,探索它的起源和流變,從而追溯古代冶鐵技術的發展情況;(2)從古代的科技著作、有關制造武器著作以及筆記、方志等史料中,廣泛搜集有關冶鐵技術的資料,從而探索中國歷史上各個時期冶鐵技術的發展情況;(3)廣泛調查和發掘各個時期的重要冶鐵遺址,從而探索各個時期的煉鐵技術、鑄造技術和煉鋼技術、鍛造技術;(4)與此同時,還必須對已出土的各個時期有代表性的鐵器進行科學化驗和金相鑒定,從而進一步探索各個時期冶鐵技術的發展水平。要做好上述四方面的工作,不僅要具有關的歷史知識,還要懂得冶金技術,又要了解歐洲冶鐵技術的發展歷史,以便作好比較研究,更要進行大量的考古工作和對出土鐵器的化驗鑒定工作。這就需要史學工作者、考古工作者和冶金工作者密切合作。

本書兩編共十一章,介紹了關於中國煉鐵技術發明時代的探討、封建社會前期冶鐵業的發展和煉技術的進步、早期煉鐵爐的發展及冶煉技術等。

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內容來自YAHOO新聞

本報社評

反課綱學運的學生因為颱風來襲,已撤離教育部,媒體很快也將焦點轉移到颱風的災害與救災上。然而,颱風的災害的短期的,可以很快復原,但反課綱學生是台灣的未來,他們所反映的問題,更值得我們關切。此時,或許我們可以靜下心來看看這一次反課綱學生所呈現的問題,簡單的說,就是虛偽,就是表演;或者說,在他們身上,我們已看到了政客所具有的一些特質。  這些學生口口聲聲喊反黑箱,但實際上,他們在乎的是意識型態,是台獨。從許多網路以及媒體的圖片上,已可以清楚看到他們支持台灣獨立建國的立場,但他們就像民進黨的政客一樣,學會了以民主來包裝台獨,用此來吸引中間選民的支持,用此來混淆一些不知就裡的民眾。  由周天觀父親所述可知,這些學生曾經接受訓練,教他們如何來推動這一項運動,但那些幕後黑手在運動過程中,一直藏在後面不現身。這些學生也假裝得好像一切是自動自發,用學生的理想與熱情來掩蓋背後的算計,藉此來搏得社會的同情。  此外,在與教育部長對談時,這些學生唱做具佳,甚至於聲淚俱下,好像他們就是被打壓的弱勢,尤其是對林冠華的死,讓人覺得他們愧疚萬分。如果只看這些畫面,真的會被這群學生給欺騙了。根據社交媒體所揭露的訊息,這些學生在林冠華頭七的那一天舉行慶功宴,大夥一副歡樂無比的樣子。這樣的對比,讓人覺得這些學生真的距離政客只剩下一小步而已。 如果林冠華是他們的親密夥伴,如果林冠華是為他們所認為崇高理想而犧牲,不要說是在頭七當天,在這一段時間內,心中應該都是哀戚無比,那有心情慶功,那有心情歡笑!但他們做到了。  我們也要奉勸在學生背後的黑手,不要污染了學生的心靈。不論是在高中或大學階段,學生需要的是對問題更深入、更多元的了解,以及人文情懷的發展。台獨唯我獨尊的單元主義,只會讓這些學生的視野更狹隘,仇恨更深,也更虛偽。  無知與偏見是無法隱藏的。這些學生在這一段時間,不論是對台灣史、對日本的殖民史,都展現了令人難以置信的觀點。尤其是對日本殖民統治的美化,完全失去了一個台灣人應有的主體性。他們的無知與偏見,已使這場運動失去了正當性的動能。  我們希望,這些人只是學生中少數中的極少數,否則台灣的未來真令人憂心。但每當我們想到,激進的少數在媒體的渲染下,看起來就像是多數,而其影響更像一粒老鼠屎一樣,心中依舊不免悲觀。一個社會的上升或下沈,就看沈默的大多數是否能在關鍵的時刻展現力量了,否則也只能共同承擔所謂的共業了 【中央網路報】

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/本報社評-當年輕人開始虛偽的時候-022300507.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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